西安電子科技大學電子工程學院第九屆青年教師講課（實驗）競賽實施細則
根據西電教[2013]210號文《西安電子科技大學關于舉辦第九屆青年教師講課競賽的通知》，結合電子工程學院的實際情況，制定該實施細則，以規范推進競賽相關事宜。
一、競賽宗旨和目的
本屆競賽重點突出青年教師的實驗技能和實際動手能力，打破理論教學和實驗教學之間的“壁壘”，引導理論課教師參與到指導相關實驗環節中去，切實落實創新人才培養目標。通過以賽促學、以賽促練的方式，推動青年教師工程實踐能力的提升。
二、參賽人員
凡電院在編青年教師，年齡在35歲以下（1979年1月1日以后出生）均須參加學院選拔賽，35～40歲教師自愿參加。電院35歲以下人員總數和職稱分布如下：
|
單位 |
總數 |
教授 |
副教授 |
講師 |
|
CAD所 |
4 |
0 |
2 |
2 |
|
電信系 |
18 |
1 |
12 |
5 |
|
電子所 |
30 |
2 |
22 |
5 |
|
電子系 |
15 |
0 |
6 |
9 |
|
實驗中心 |
1 |
0 |
0 |
1 |
|
探測系 |
8 |
0 |
3 |
5 |
|
天線所 |
26 |
0 |
8 |
18 |
|
物聯網 |
3 |
0 |
0 |
3 |
|
信息系 |
7 |
0 |
3 |
4 |
|
智能所 |
8 |
1 |
4 |
3 |
三、競賽形式及競賽內容
1. 本次青年教師講課競賽采取單人單賽模式；
2. 電院設立競賽管理辦公室，負責學院競賽的選拔工作；競賽管理辦公室由學院教學副院長負責，各專業系所領導參加；
3. 競賽分為兩部分進行，即“基礎技能部分”和“開放創新部分”，其基本形式和要求如下：
基本技能部分。時間不超過25分鐘。每位參賽教師根據本科生實驗教學內容準備3個實驗項目，專家評審組隨機抽取1個。此環節主要考查教師的實驗課程準備情況；實驗過程的正確、規范性；實驗內容熟練程度；實驗現象是否明顯、結果是否正確；實驗總結特色鮮明、表述清晰準確等。
開放創新部分。形式采用“實驗方案設計”和“實驗制作與調試”等環節。主要考查教師理論設計和實驗實踐綜合技能（制作、調試）。此環節采取相對集中、半封閉模式，競賽時間為48小時。各系組織相關學科專家設計若干側重點不同的競賽題目，由參賽教師自主選擇，加強對實踐能力的考核。競賽題目的設計具有實際意義和應用背景，并充分考慮到目前教學的基本內容和新技術的應用趨勢，同時對教學內容和課程體系改革起到一定的引導作用。
四、競賽安排
1. 電院院內選拔賽采用各系推薦，院內選拔的方式；
2. 初賽由各專業系負責組織，各研究所和實驗中心相關人員根據本人教學工作側重選報參加各系初賽；
3. 初賽原則上包括基本技能和開發創新兩個環節，各專業可以根據實際情況靈活組織：
（1）基本技能部分應包括專業理論和實驗課程體系研討，使參賽教師充分了解本專業理論課程和實驗課程的聯系和培養系統和體系；
（2）基本技能實驗部分教師可以采用練習等方式參與（不再參與復賽），由各系自行設定；
（3）開發創新實驗部分教師可以采用國內外相關專業實驗調研報告、實驗大綱修訂和新實驗設計方案等方式參與（不再參與復賽），由各系自行設定；
（4）參加復賽部分教師應通過基本技能和開發創新實驗競賽，各專業系擇優推薦；推薦名額不超過5人；
（5）各專業可以結合專業實驗體系教改項目，借競賽時機對實驗體系和項目進行梳理；
（6）競賽過程中相關場地和經費由學院統一協調解決。
五、獎勵辦法
1.電院院內復賽設優勝獎5人，獎金3000元，并推薦參加校級比賽；其它復賽參加教師獲優秀獎，獎金1000元；
2. 部分未參加院內復賽的教師，表現優異的，各系可以推薦參與獎，獎金500元；各系最多推薦2人。
六、競賽時間安排
1. 2013年11月31日前，各系完成參賽人員登記；
2. 2013年12月10日前，各系完成初賽，并推薦參加院內復賽人員和參與獎獲得者；
3. 2014年1月10日前，學院組織復賽，并評定推薦5位優勝獎獲得者，推薦參加校級比賽。
電院 2013.11.22
